FACULDADE MACHADO SOBRINHO

ADMINISTRAÇÃO

Com duração de quatro anos, o objetivo geral do curso de graduação em Administração da FMS é o de preparar o profissional para o mercado de trabalho ou para o exercício da atividade empreendedora. Para isso, é importante que o curso contemple tanto disciplinas de forte conteúdo teórico, analítico e instrumental.

Com grande tradição em Juiz de Fora e região, o graduado em Administração da FMS têm atuado com sucesso em organizações da iniciativa pública e privada, em auditorias e consultorias. Além disso, alguns formandos têm optado por constituir suas próprias empresas utilizando todo o respaldo adquirido ao longo do curso.

Turno: Diurno / Noturno

Coodenador(a): Prof(a).
Joyce Gonçalves Altaf

Integralização:
O currículo-padrão pode ser integralizado em quatro anos para o curso diurno e noturno.

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

A missão do curso de Ciências Contábeis é atender à necessidade de formação de profissionais com visão humanística, atualizados e qualificados para o mercado de trabalho e contribuir para o desenvolvimento social, econômico e cultural da região, do país e do mundo. E sua concepção é a qualificação para o trabalho e preparo para o exercício da cidadania, sendo suas linhas formação a Contabilidade Societária, Contabilidade Comercial, Contabilidade Industrial, Contabilidade Pública, Perícia Contábil, Auditoria e Gestão Contábil. E o aluno poderá atender pequenas, médias e grandes empresas, e com a razão instrumental e razão comunicativa, com predomínio da primeira, além de atender também áreas Pública e Privada, setores tradicionais e contemporâneos da economia.

Turno: Diurno / Noturno

Coodenador(a): Prof(a).
Dilcileria da Rosa de Oliveira

Integralização:
O currículo-padrão pode ser integralizado em quatro anos para o curso diurno e noturno.

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

O curso foi concebido sobre seis elementos de sustentação:

1- Inovação a partir de um conceito acadêmico sólido desenvolvendo conhecimentos teóricos tradicionais da engenharia que sirvam para embasamento das decisões nos processos de produção com vistas à eliminação de desperdícios materiais, identificação e utilização do verdadeiro potencial da mão-de-obra aplicada no processo;

2- Desenvolvimento de parcerias com as empresas de conversão do município com vistas a uma maior interação entre a organização e a academia objetivando a prática dos melhores processos de tomadas de decisão na produção. Dentro dessas parcerias, utilizar as organizações como laboratórios autênticos de experiências reais de novos processos produtivos que permitam otimizar a produção.

3- Permitir uma completa interação entre a experiência prática dos operadores dos processos de produção e os conceitos teóricos dos alunos do curso, facilitando a fusão de conhecimentos com vistas ao desenvolvimento do sistema.

4- Gerar um estado de excelência de aprendizado dos alunos do curso de engenharia de produção através de processos de pesquisas de procedimentos de produção e consultorias nas organizações de produção do município com a finalidade de passar conhecimentos e proporcionar o desenvolvimento concreto dessas organizações aumentando seu nível de competitividade no mercado global.

5- Aprimorar o relacionamento entre a academia, as organizações e o governo municipal e os órgãos de classe como o CONFEA/CREA e a ABEPRO, através do intercâmbio de conhecimentos e discussão dos problemas comuns com o objetivo de buscar soluções compartilhadas, consolidando experiências.

6- Concretizar o ideal de formar profissionais de engenharia de produção capazes de desenvolver um trabalho de alta qualidade e competências universais.

Turno: Diurno / Noturno

Coodenador(a): Prof(a).
José Mario Brunelli Sosa

Integralização:
O currículo-padrão pode ser integralizado em 5 (cinco) anos para o curso diurno e noturno.

PSICOLOGIA

Historicamente a Psicologia travou árdua batalha para construir e solidificar os pilares da profissão, porém, isto ocasionou um modelo de atuação pautado na clínica. O psicólogo se distanciou da realidade social e se enclausurou no consultório.
Nos dias atuais, a Psicologia necessita modificar sua relação com uma sociedade, repleta de demandas, focalizando o seu compromisso com a população e suas urgências, os desafios do mundo moderno e os Direitos Humanos.

Esta reflexão também encontra respaldo no Código de Ética Profissional do Psicólogo - aprovado em 27 de agosto de 2005 - qual defende nos Princípios Fundamentais, dentre outros pontos igualmente importantes, que o profissional trabalhará visando promover a saúde, a qualidade de vida das pessoas e das coletividades, por meio de contínuo aprimoramento, com responsabilidade social e contribuindo para promover a liberdade, a dignidade, a igualdade e a integridade do ser humano.

A história biológica, pessoal, familiar, as condições sócio-históricas e a cultura são aspectos fundamentais e relevantes no estudo da saúde do indivíduo, considerado como um ser dinâmico e plástico em constante interação com uma sociedade concebida como uma rede de significados.

Estas reflexões norteiam a construção deste projeto pedagógico que pretende propiciar, além de uma sólida formação teórica e prática, uma formação ética e comprometida, instaurando novos parâmetros de ação e promovendo transformações efetivas que conduzam à promoção da saúde e da dignidade do ser humano.

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Turno: Diurno / Noturno

Coodenador(a): Prof(a).
Daniele Antunes Rangel

Integralização:
Duração do Curso: 4.610 h/a, com tempo de integralização, no mínimo, de dez e, no máximo, de quatorze semestres letivos.

ENGENHARIA AMBIENTAL

O curso de Engenharia Ambiental da Faculdade Machado sobrinho foi concebido sobre alguns elementos de sustentação: Inovação a partir de um conceito acadêmico sólido desenvolvendo conhecimentos teóricos tradicionais da engenharia que sirvam para embasamento das decisões tornado os processos ecoeficientes com vistas à eliminação de desperdícios materiais, identificação e utilização do verdadeiro potencial da mão-de-obra aplicada na busca da sustentabilidade; Desenvolvimento de parcerias com as Instituições públicas, privadas e não governamentais do município e região da zona da mata mineira com vistas a uma maior interação entre a organização e a academia objetivando a prática de tomadas de decisão; Gerar um estado de excelência de aprendizado dos alunos do curso de Engenharia Ambiental através de processos de pesquisas de procedimentos e consultorias, com a finalidade de passar conhecimentos e proporcionar o desenvolvimento concreto dessas organizações, aumentando seu nível de competitividade no mercado global; Aprimorar o relacionamento entre a academia, as organizações e os órgãos de classe como o CONFEA/CREA através do intercâmbio de conhecimentos e discussão dos problemas comuns com o objetivo de buscar soluções compartilhadas, consolidando experiências.

Turno: DIURNO / NOTURNO

Coodenador(a): Prof(a).
José Mario Brunelli Sosa

Integralização:
O currículo-padrão pode ser integralizado em 5 (cinco) anos para o curso diurno e noturno.