FACULDADE MACHADO SOBRINHO

PRODUÇÃO CÊNICA

Curso de Tecnologia em Produção Cênica pretende a ampliação da pesquisa cênica voltada para o eixo teórico-empírico, que se encontra diretamente relacionado com as demandas da cultura local, a saber: teorias e práticas na produção cênica.

A linha aglutina a teoria e prática do trabalho do encenador em seus diversos aspectos no âmbito da produção cênica. Já que o teor prático decorrerá sustentado pela reflexão teórica, pois necessariamente essa é a produção teatral. A proposta do curso visa enfatizar o trabalho da produção de espetáculos que envolvem música, dança, apresentação, cinema, vídeo e teatro. Este profissional trabalhará com tecnologias, linguagens e propostas estéticas. Abordaremos assim, a prática no âmbito da produção cênica como uma experiência necessária no processo de formação do encenador além das etapas voltadas para a sua formação técnica e reflexiva. A formação deste profissional se dará pelo conhecimento histórico-interpretativo das artes cênicas e domínio de códigos, convenções, legislação de incentivo cultural e técnicas dessas linguagens específicas.

Turno: Noturno

Coodenador(a): Prof(a). Alexandre Guttierrez Mantini

Integralização:

Objetivo

O objetivo do Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica visa instrumentalizar de forma técnica a produção de espetáculos que envolvem música, dança, apresentação, cinema, vídeo e teatro. Possibilitar a construção de conhecimentos histórico-interpretativo das artes cênicas e domínio de códigos, convenções, legislação de incentivo cultural e técnicas dessas linguagens específicas. Realizar uma ampla reflexão teórica e didaticamente do encenador, para que ele não apenas atue, mas principalmente reflita sobre a prática da/na Produção Cênica.

Assim, nossa tarefa no Curso Superior de Tecnologia em Produção Cênica é ampliar os horizontes de nossos alunos, levando em conta a essencialidades da arte dramática: em sua religiosidade, no seu profanismo, ou até mesmo como rito ou análise científica, antropológica ou dialética, podemos discutir o teatro físico ou a dramaturgia. Preparar os alunos para grandes palcos ou amortizar o olhar da encenação ao micro dentro da perspectiva da experimentação. Realizar experimentações e trazer novos conceitos da cena contemporânea onde a mesma nos trás para uma confluência linguagens artísticas para o universo da produção do espetáculo.

Nossa maior preocupação é a criação artística que nos faz ter observações muito mais paradigmáticas e não programático sobre os princípios aqui estabelecidos, uma vez que nosso maior interesse não é o acumulo de informações, mas sim, o desenvolvimento da aptidão para organizar o conhecimento e contextualizar a condição do funcionamento cognitivo. As razões que nos trazem até aqui é a possibilidade de tratar o teatro como uma arte coletiva cujo um dos principais objetivos é o resgate da condição humana, no tocante ao mapeamento de todas as etapas da produção do espetáculo.

Objetivo Geral:

Tornar-se um centro gerador de desenvolvimento na Produção das artes cênicas
Contribuir para o processo da evolução cultural, artística, social econômica e política do país.
Proporcionar formação artística-humanística para que o indivíduo assuma o papel na sociedade de agente cultural, artístico , social e político
Discutir inter-relação do encenador com as diversas técnicas que compõe essa área
Através de seus laboratórios criar um ponto de interseção entre atividades de pesquisa, ensino e extensão.
Fortalecer o nível crítico para que esse fomente o desenvolvimento educacional e artístico da produção Cênica
Promover a articulação entre a prática cênica e as teorias e conceitos literários, artísticos e culturais
Investir no registro da produção artística e bibliográfica por meios tradicionais e/ou tecnológicos

Competência

Para atender as atribuições da profissão, ao final do curso, o profissional deverá demonstrar as seguintes competências:

competências artísticas, culturais e profissionais para articular o conhecimento da historiografia do teatro e suas diferentes abordagens técnicas no que tange a cenografia, iluminação e indumentária no processo da produção cênica desde sua origem até o teatro contemporâneo.
competências para integrar, intervir e atuar artisticamente de forma ética na realidade socioeconômica, política e cultural de nossa região.
competências no domínio de técnicas e métodos de trabalho corporal, de trabalho vocal, de improvisação, de interpretação, de dramaturgia e de criação cênica.
competências na elaboração de projetos artísticos que atendam a uma demanda real no que tange a cultura da região para a qual os projetos serão implantados através do incentivo de Leis de Incentivo a Cultura no país e em nossa região.
competências na articulação dos conhecimentos cênicos adquiridos durante a formação do curso com as demandas laborais nas práticas pedagógicas e demais áreas afins.

Atuação

O tecnólogo em Produção Cênica cujo perfil foi sinopticamente apresentado, estenderá seu campo de atuação em instituições de difusão cultural e artística, a saber: teatros, televisão, cinema, instituições de recreação, grupos de teatro, dança, folclóricos, agremiações carnavalescas, escolas e/ou centros culturais, além poder realizar uma interlocução com as práticas da atuação, produção, direção, cenógrafia, figurino, iluminação, contra-regragem, captação de recursos. Será, portanto, um profissional que terá uma visão da área de produção teatral como campo empírico de conhecimento crítico do real, tal visão possibilitará uma atuação com vistas a uma atuação transformadora e criativa sobre a mesma, será, também um profissional apto para o exercício da função de ator investigador.

Estrutura

Matriz Curricular do curso foi montada de forma que os módulos dialoguem interdisciplinarmente entre si, desta forma, os alunos poderão construir competências téorico-práticas que fundamentem sua prática cênica tendo em vista, as novas demandas laborais do produtor cênico.

Per.	Cód.	Disciplina	CH
Primeiro Período	PCSCORM	Corpo e Movimento	72
	PCSDRAI	Dramaturgia Interativa	72
	PCSETIC	Ética	36
	PCSTVOC	Técnica Vocal	36
	PCSREPT	Representação e Teatralidade	36
	PCSRCEN	Ritmo e Cena	36
	PCSTEAM	Teatro Antigo e Medieval	72
Total			360
Segundo Período	PCSTCMC	Técnicas de Dança: Clássica, Moderna e Contemporânea.	72
	PCSESPF	O Encenador suspenso por fios	72
	PCSAFIL	Antropologia Filosófica	36
	PCSEVOC	Expressão Vocal	36
	PCSETDC	Do Estudo do Texto a Dramaturgia da Cena	36
	PCSTEFI	Teatralidade Fílmica	36
	PCSHTME	Herança do Teatro Medieval	72
Total			360
Terceiro Período	PCSTCRL	Trabalho Corporal: Rudolf Laban	72
	PCSLICE	Laboratório de Interpretação Cênica	72
	PCSESTC	Estética	36
	PCSMTPA	Met. E Téc. De Pesq. Em Artes Cênicas	36
	PCSDLTR	Da Leitura de Textos a Roterização	36
	PCSSART	Sociologia da Arte	36
	PCSTCON	Teatro do Século XIX ao Contemporâneo	72
Total			360
Quarto Período	PCSPCOR	Posicionamento corpóreo	72
	PCSCILU	Cenografia e Iluminação	72
	PCSPINC	Práticas de Inclusão	36
	PCSUTIN	O Universo do Teatro Infantil	36
	PCSPRUA	A poética da Rua	36
	PCSDCTE	Direção e crítica Teatral	36
	PCSINDU	Indumentária	36
	PCSTVCT	Técnicas vocais para voz cantada no teatro	36
Total			360
Quinto Período	PCSTEPP	Teatro nas Práticas Pedagógicas	36
	PCSPOPC	Politicas Públicas de Cultura	36
	PCSPROE	Produção de Espetáculo	72
	PCSTECC	Teatro na Cyber Cultura	36
	PCSCONC	Convergências Cênicas	36
	PCSLABM	Laboratório de Montagem	72
	PCSPCTT	Práticas cênicas e técnicas teatrais	72
Total			360
Integralização do curso em hora/aula de 50 minutos			1800
Integralização do curso em hora/aula de 60 min.			1500
Atividades Complementares			100
Projeto de Montagem			200
Integralização total do curso em hora/aula de 60 minutos			1800
LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) – Optativa			36
Total			1836

Público

A presente proposta prevê a formação de um tecnólogo em Produção Cênica, neste sentido, o egresso do Curso supracitada da Faculdade Machado Sobrinho, deverá ajeitar o perfil de um futuro profissional que:

Tenha interesse de investir em sua formação continuada com vista a atuação profissional;
Demonstre uma visão crítico reflexiva com relação a sua área de atuação
Demonstre competência para atuação com as diversos códigos, convenções, técnicas dessas linguagens específicas. tais como: interpretação, teatro de animação, cenografia, figurino, iluminação, etc.
Que produza interferências sociais e promova a arte e a cultura de a fim de valorizar o pluralismo sócio cultural.
Faça do fazer teatral um meio para a melhoria e desenvolvimento da cultura de nossa região
Utilize as diversas concepções e metodologias de construção cênica afinadas a arte teatral em suas múltiplas e diferentes linguagens.
Demonstre uma atitude empreendedora frente as novas demandas do mercado de trabalho no campo das artes cênicas
Demonstre conhecimento da cultura regional local e de sua importância na construção/formação de identidades culturais no Brasil e fronteiras, para que não se perca o processo de identidades culturais regionalizadas.
Seja um interlocutor na proposição de projetos culturais, buscando recursos e financiamentos em programa e Leis de incentivo desde a Esfera Municipal Lei Murilo Mendes de Incentivo à Cultura (LMM), Estadual (FEC – LEIC) e Federal (Rouanet) para o desenvolvimento artístico e cultural da região e do país.